30.10.06

Entrada "enseñanza" en la Wikipedia

Después de la corrección y de añadir varias ideas a la entrada Enseñanza en la Wikipedia, os invito a leerla. Lo hago para que me pongáis algún comentario. Me podéis decir si os gusta o no, si he hecho demasiada apología de los edublogs o no, si es concisa o no, si sirve para acercarnos a una nueva concepción de la enseñanza o no, si los humanos lo van a entender o no. Y por favor, recordad que los links o hiperenlaces son pertinentes. Tampoco olvidéis que es un trabajo abierto que hemos realizado entre varios autores.
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Subtarea de contribución a la Wikipedia

Esta subtarea está relacionada con la gran tarea o ejercicio de aprender a utilizar las aplicaciones web 2.0. Se trata en este caso de utilizar la gran fuente de conocimiento que viene de la mano de la Wikipedia. Y para ello, os propongo varias de las entradas para que podáis aportar vuestro grano de información o conocimiento. Sería fabuloso que cada cual edite una entrada y la comente en su blog propio. Posibles entradas a editar, aportando algo:


O cualquier otra entrada que sea pertinente a la temática de vuestro blog. Aportar algo, sea poco o mucho, pero algo... y compartir vuestro conocimiento. Porque el conocimiento no es para esconderlo. Es para difundirlo, al igual que el código en el software. Lo nuestro también puede ser Open Source en el mundo de las ideas y el conocimiento.
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Screencasts, enlaces e imágenes para las subtareas

Os recuerdo, como comenté al principio del curso, que en Bloggerlandia tenéis la respuesta a muchas de vuestras dudas. Muchas de las tareas de Blogger están enlazadas a Bloggerlandia, pero veo que hay compañeros que no consultan la web. Es una pena porque me llevó bastante tiempo hacerla. He detectado que a veces se hacen preguntas que se encuentran en ella y yo suelo hacer enlaces a los posts que allí se encuentran. Os vuelvo a comentar que los enlaces también son pertinentes. Además, en Bloggerlandia tenéis un montón de imágenes sobre la herramienta Blogger y su utilización. No hay que copiar todo plagiando o copiando imágenes e imágenes que ya se encuentran en otros sitios web. La referencia a esos sitios web es más que suficiente. Lo más elegante para un blogger es referenciar la labor de otros sin plagiarla o creando nuestras propias imágenes y recursos como podéis ver en Bloggerlandia. Yo incluso también me reprimo que poner lo mismo que puse en Bloggerlandia, porque pienso que los buenos posts no deben ser plagio o autoplagio con aires de grandeza. Referenciar con enlaces suele ser el consejo más sabio, que eso es lo importante.

Recordad también que la mejor herramienta que vamos a tener ahora en el blog es la de implementar la búsqueda en la columna arriba. Buscar y buscar en el buscador de los blogs (sea en Bloggerlandia, sea en la Red de FECCO), porque no son más que clones de Google. El que no busca no encuentra y puede molestar al compañero cuando le pregunta. A nosotros no nos molesta, pero veo que tampoco las preguntas vía comentarios se están prodigando. En otro orden de cosas, parece que son pocas personas aún las que por ejemplo no han visto el screencast que puse para hacernos una idea de cómo diferenciar el frontend y el backend. Visionadlo en el formato que queráis, por favor.
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28.10.06

Sobre la importancia de los comentarios y enlaces

Es lógico que tengamos problemas a la hora de recibir toda la información de los posts. Es lógico que a veces tengamos dudas. La mayoría de nosotros viene de la época de la web 1.0 en la que la interacción no existía prácticamente. Todo era lectura, al igual que en los medios de comunicación analógicos. La web 2.0, con los blogs y los wikis, sin embargo, cambia esa lógica y nos lleva a escribir verdaderamente para crear conocimiento. La lectura ahora lleva un montón de enlaces, de comentarios, de trackbacks o backlinks... todo ello es parte del post. El post no es un texto escrito al modo del que hacemos en el mundo del ladrillo y el mortero. En una red, los enlaces, comentarios y trackbacks tienen también su importancia y son parte intrínseca del post. El buen blogger bucea en los comentarios de los usuarios de la red que escriben los comentarios a un post. El buen blogger busca crear feedback. Con ello quiero decir, que muchas veces es tan importante el comentario que el propio post. Pero parace que todavía no nos hemos dado cuenta de ello en algún caso. Por ello, os invito a que interactuéis, a que preguntéis si no sabéis el motivo del error. Sólo así se aprende. Lo que se deja uno en el tintero sólo genera fervor y odio hacia una materia. Eso es lo que no queremos que os pase. Pero la última palabra es la vuestra y no podemos cambiar los hábitos de la gente si ella no nos ayuda. Las subtareas son muchas porque las vamos atomizando, pero tenéis tiempo para hacerlas poco a poco. En eso os ayudaremos. Pero, por favor, no os guardéis los problemas para posteriormente, al cabo de muuuucho tiempo echárnoslos en cara. Además os avisamos que esta próxima semana es, para los profesores del curso, la semana de la inspección de todos los blogs. Estad atentos y usad más los comentarios en los blogs personales. Dentro de poco entraremos con el concepto de trackback.
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26.10.06

Subtarea de dar a conocer mi edublog

Vamos ahora a trabajar algo primordial en el contenido de nuestra red. Entra dentro de la segunda tarea del curso sobre contenido. Algunos de vosotros ya tenéis puesto bastante material como para decir a todos los internautas, motores de búsqueda, etc. que estáis presentes en la Web. Es la hora de extender vuestro excelente contenido a lo largo y ancho de la Red para que os lean. El primer paso que tenemos que dar para darnos a conocer es ir al backend de nuestra bitácora y en la pestaña OPCIONES ir a dos subpestañas que están justo debajo:

  • submenú Básico: en la pregunta ¿desea añarir su blog a nuestras listas? respondemos SÍ
  • submenú Publicación: en la opción Notificar a Weblogs.com, ponemos SÍ.
Posteriormente vamos a Google y añadimos nuestra URL en la dirección:

http://www.google.es/addurl

Con ello enseguida nos daremos cuenta de que Google nos indexa cada cierto tiempo y que al hacer búsquedas sobre la temática que escribimos empezamos a aparecer. Os recuerdo que esta tarea conviene hacerla una vez ya tengáis algo de contenido interesante en el blog. Eso es todo por ahora ya que nos falta todo lo concerniente a los feeds y Technorati. Pero eso es para otra subtarea. No nos adelantemos.
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Cambiando la fecha de los posts y aprendiendo qué es un post

En Bloggerlandia tenéis la solución a muchas de vuestras dudas. Una de ellas suele ser la de la fecha de los posts. Siempre podemos cambiar la fecha, sólo tenéis que entrar en el post de Bloggerlandia y leer cómo (os fijáis en la imagen).
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Navegador Microsoft Firefox

Leo, gracias a la vivacidad de mi amigo y profesor de este curso Malkavian, algo que nos puede ofrecer mucha reflexión sobre los estándares web y calidad de los navegadores. ¿Queréis ver propaganda de la nueva versión del navegador Explorer? Seguro que queréis verlo y a buen seguro que se os escapa una sonrisa.
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25.10.06

Subtarea de configurar un repositorio web 2

Para poner todo el contenido web que deseemos, siempre es bueno tener un repositorio web gracias al cual podamos guardar nuestros ficheros PDFs, imágenes PNG, GIF o JPEGs, hojas de cálculo, etc. Uno de los mejores que he probado es Esnips.com. Se trata de un gran repositorio de hasta 1 GB gratuito en el que podemos crear directorios o carpetas privadas o públicas. Las públicas las crearemos para poner enlaces desde nuestro blog a los archivos que queramos que aparezcan en los posts. Blogger no admite extensiones del tipo PDF o MP3, por lo que siempre hay que tener una alternativa válida para enlazar los archivos a un repositorio como el que ofrece Esnips.com. Por lo tanto, primero tenemos que darnos de alta en esta aplicación de la web 2.0 y luego subir algún fichero para probar. Daros cuenta de que los archivos que están en una carpeta pública tienen un path o dirección que es la que tenemos que utilizar en Blogger para enlazar nuestros ficheros en los posts.

Esta tarea sólo exige el alta en una de las mejores herramientas de almacenaje que hay hoy en día en la web 2.0. Espero que os guste. Podéis hacer la prueba de subir algún fichero en MP3, para comprobar que efectivamente también admite este tipo de archivo. Este repositorio nos va a servir para enlazar más adelante ficheros que no sean de imagen con nuestro edublog.

[actualizado por Gorka, a 27 de octubre]: antes de nada nos tenemos que dar de alta y para ello tenéis en la parte superior de la página de entrada de Esnips un enlace que dice: Join now. Hacéis clic en él y escogéis una contraseña. El email es vuestro identificativo de usuario. Una vez dentro, todo es fácil. Pero tenéis que crear una carpeta (folder) pública para que funcionen los enlaces desde el blog. Recordad que la carpeta tiene que ser pública. Lamentablemente el sitio web está en inglés únicamente.
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24.10.06

Ha nacido WordPress Mu 1.0


La herramienta WordPress, que es sin duda el Software Libre más popular a día de hoy para crear blogs personales o colectivos, ha dado un paso más y ya ha sacado a la luz oficialmente su herramienta pensando en la creación de múltiples blogs. La aplicación se llama WordPress Mu. La gestión de una granja de blogs era algo que le faltaba a WordPress, y ahora ese campo queda cubierto con una excelente herramienta en lenguaje PHP y con MySQL como gestor de base de datos que lleva. Universidades como Harvard y grandes granjas de blogs-wikis para la educación como Edublogs.org ya utilizan WordPress Mu.
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Subtarea para descomprimir cualquier archivo con TuGzip


Hay veces en las que el contenido de los ficheros se nos esconde, parece que nos ponen trabas cuando vemos que el archivo tiene una extensión muy rara y no podemos ver lo que hay dentro. Eso suele pasar cuando se comprimen los archivos y tienen terminaciones del tipo ZIP, ACE, etc. Gracias a la libertad (y no "desgraciadamente", como suelen decir algunos a los que les basta con un único formato, un único sistema operativo, un único monopolio...) hoy en día se experimenta continuamente con diferentes formatos de compresión. Las formas de comprimir son muchas y el único problema que tenemos es el de usar una herramienta que sea compatible con la mayoría de los formatos que se utilizan en los diferentes sistemas operativos (Windows, Linux y Mac). La variedad de formatos de compresión hace que cada vez se logren mejores formas de dejar en menos megas los ficheros. En la siguiente subtarea vamos a ver cómo descomprimir un archivo con la extensión-terminación .tar.gz para así ver el archivo MPG de la anterior subtarea.

Creo que no me confundo si digo que TuGzip es la mejor herramienta para descomprimir archivos en Windows. Y asevero que es la mejor porque es la más compatible de todas las que conozco. Es además, una herramienta pensada también para descomprimir desde Windows los ficheros que se comprimen en GNU/Linux con otros formatos que son desconocidos en el mundo de Windows y de Mac. Así por ejemplo, los famosos .tar.gz de Linux pueden ser descomprimidos sin dificultad desde Windows con este maravilloso software, al igual que los ficheros con estas extensiones: ZIP, 7-ZIP, A, ACE, ARC, ARJ, BH, BZ2, CAB, CPIO, DEB, GCA, GZ, IMP, JAR, LHA (LZH), LIB, RAR, RPM, SQX, TAR, TGZ, TBZ, TAZ, YZ1 y ZOO. ¿Hay algo más que se le pueda pedir a esta herramienta para Windows? Este programa freeware, se puede descargar desde:
http://www.tugzip.com/downloads.html
Para los usuarios de Linux, basta con abrir una consola y escribir:

$tar -zxvf /ruta/archivo.tar.gz

Posteriormente:

$tar -xvf /ruta/archivo.tar

Eso es todo y que disfrutéis con las sabias palabras de Bernardo Hernández.

[acutalizado a 31 de octubre de 2006 por Gorka]: la descarga de TuGzip en castellano, la tenéis en el servidor. Es la versión en español, compatible con la última versión de la aplicación. Os recuerdo que se utiliza como un ZIP normal de Windows. Con el botón derecho del ratón podéis extraer los archivos a una carpeta cualquiera. Si en el submenú os aparece "extraer aquí" ya sabéis que los ficheros se extraen a la carpeta o directorio en el que estáis.
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23.10.06

Tares asíncronas, 2006

Tareas asíncronas

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Tareas de la primera competencia, 2007

Estas son las tareas que iremos realizando para completar la primera competencia de creación de una bitácora personalizada, propia y usable. Se trata de la tarea que conoceremos con el nombre de Blogger, porque es el sistema de publicación con el que vamos a trabajar. Recordemos que Blogger es como el pegamento de todas las pequeñas piezas con las que vamos a trabajar. Las subtareas son pequeños trabajos que a lo largo del curso van a completar una tarea mayor. Veamos las que corresponden a Blogger:
  1. Subtarea de poner una foto dentro de un post
  2. Subtarea de quitar la barra de navegación de Google dentro de la plantilla de Blogger.
  3. Subtarea de seguridad con la plantilla
  4. Subtarea para evitar el spam
  5. Subtarea de implementación de enlaces a todos los blogs.
  6. Subtarea de post con imagen en doble tamaño.
  7. Subtarea de enlazar una foto de Flickr al blog.
  8. Subtarea de subir un vídeo al blog.
  9. Subtarea de cambiar la dimensión de un objeto incrustado.
  10. Subtarea de localización de la columna derecha.
  11. Subtarea de localizar el permaenlace de cada post.
  12. Subtarea de poner el buscador en el lateral del blog.
  13. Subatarea de traducción de la atribución de los posts.
Una vez realizadas estas tareas, se supone que adquirimos las destrezas suficientes para completar la primera comptencia.
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20.10.06

Edublogs, 2006

Edublogs

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Conferencia de Bernardo Hernández en Madrid

Este es el post gracias al cual los colegas que no asistieron a la presentación del curso en Madrid, van a poder oir al director de Google España (director de marketing y de producto), Sr. Bernardo Hernández. El fichero es audiovisual en formato MPG, con lo que puede ser visionado en cualquier lector de DVDs y ordenador multimedia. La clave de acceso para poder hacer la descarga se os pasará pronto por correo. Estad atentos. Este es el primer enlace para la descarga del archivo de 536 MB:

Pregunta del cura: ¿quiere oir la conferencia del director de Google España? ...Sí quiero.
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19.10.06

Pekka Himanen en Bilbao

Dentro de poco nos hace una visita relámpago el hijo predilecto de Finlandia, profesor universitario y abanderado del hackerismo, Pekka Himanen, autor del famoso libro La ética del hacker. Espero que asistáis a la conferencia que va a dar a finales de noviembre en el palacio Euskalduna de Bilbao. Pero antes de ir a verle, os recomiendo que leáis este artículo sobre tecnología, innovación y hackerismo que dejó un profesor universitario hace tiempo en su blog.
Me encanta el libro de Himanen. Es para leerlo una y otra vez. Como ya se puede descargar en formato PDF, aquí os dejo una copia con el espíritu copyleft que el hackerismo tanto reclama. Haciendo clic en el icono de formato pdf lo descargáis directamente a vuestro ordenador. Cuidarlo como el oro (es decir, sacar miles de copias, como decimos ahora en la revolución copyleft):

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Manual del Copyleft

En Traficantes de Sueños han publicado una guía de Copyleft. Se puede descargar en formato PDF dentro de la web manualcopyleft.net. Los amantes del formato papel pueden comprar el libro por 10 €. El libro en PDF tiene 209 páginas. Entre los autores del manual de uso de Copyleft están: Natxo Rodríguez, profesor de Bellas Artes de la Universidad del País Vasco; Juan González Barahona, profesor de la Universidad Juan Carlos I de Madrid; Javier de la Cueva, activista y jurista en favor del Copyleft y contra las leyes que imponen cánones a todos los usuarios por usos de CDs, DVDs, etc.; y otros. La editorial Traficantes de Sueños es la encargada de dar a la luz este excelente producto. Lo he empezado y realmente hay capítulos que enganchan. Os lo recomiendo.
Portada del libro
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El que busca... encuentra

Recordad que tenéis que coger el hábito de buscar en los blogs. El nuestro ya tiene más de 40 entradas y si algún día necesitáis encontrar algo pasado, siempre tenemos varios modos de lograrlo:

  • con los archivos
  • con el buscador
Está claro que lo más rápido es con el buscador (y además es el del propio Google). Nosotros ya lo tenemos implementado en la columna, arriba. Con tal cantidad de contenido, siempre es necesario que el blog tenga un buscador, ¿no es cierto? Se admiten comentarios a este post (no se admiten comentarios vía Google Groups).
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Subtarea de localizar el permaenlace de cada post

En esta ocasión os enseñaré una cuestión necesaria para seguir adelante con la publicación en el blog. Se trata de saber dónde tenemos el enlace permanente o permaenlace (permalink) de cada post individual. Seguro que si me leéis este artículo de Bloggerlandia aprendéis lo que es el permaenlace. Lo primero que tenéis que saber es que el permaenlace en la plantilla verde de Son of Moto que tenéis está en la hora que aparece debajo de cada post. Si ponéis el ratón sobre la hora veréis que pone permanent link. Es esa la dirección o path entero de cada post particular. Esa es la dirección que tenemos que dar a los amigos cuando queremos que vayan directamente a ese post en particular y no a la página de entrada de vuestro blog. Copiando ese enlace podemos poner links a los diferentes posts de nuestro blog en la columna de la derecha. Por eso podemos hacer la subtarea de enlazar vuestro CV o presentación del blog en el bloque de LINKS o enlaces que tenéis en la columna de la derecha. Recordad que antes de hacerlo tenéis que guardar una copia de la plantilla por lo que pueda suceder. El link en una lista siempre tiene esta estructura:

<li><a href="path del post">Mi CV</a></li>
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Subtarea de localización de la columna derecha

Llamamos localizar a poner en el idioma de nuestro blog los títulos de los bloques que aparecen en la columna de la derecha. Es por lo tanto, la acción de cambiar el idioma de una aplicación, adaptándola a la lengua que uno quiera. Como en la siguiente tarea vamos a tocar la plantilla, recordad que antes de nada es imprescindible que guardemos una copia en el bloc de notas de toda la plantilla tal y cual la tenemos ahora. Una vez guardado el documento de texto (.txt) ya podemos entrar en la pestaña plantilla y modificar los títulos siguientes (títulos de los bloques):

  • Links (lo cambiamos por Enlaces, Loturak...)
  • Previous posts (lo cambiamos por Artículos previos o post previos...)
  • Archives (lo cambiamos por Archivo, Artxiboa...)
Estos títulos están ubicados al final de la plantilla. Movéis la barra lateral y os situáis dentro del sidebar (columna) para al final ver los tres bloques y cambiar los títulos por sus correspondientes en castellano, català, euskara o galego. Si no os sale, siempre tenéis la opción de poner aquí un comentario. Pero aquí, no en Google Groups, por favor. En caso de fallar, siempre tenéis la opción de volver a poner la plantilla entera guardada en el bloc de notas.

Y os preguntaréis dónde está el texto Contributors... Pero eso os lo explicaré en otra subtarea. Por ahora, traducimos sólo esos tres grandes bloques que tenemos en la columna. Os recuerdo que una vez realizados los cambios, tenemos que refrescar el navegador con el botón de actualización.
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Google vs Microsoft

Comenta el compañero Txarli Muñecas:
"No tengo mucho tiempo y ya sé que tenemos que escribir en el blog; pero no puedo dejar pasar la idea.

Aporto una idea tangencial a la de Fernando: echamos pestes del monopolio de "Maicrosoft" y vamos a caer en las manos de Google (Gmaps, Gearth, Gmail, Ggroups, Gcalendar, YouTube, Blogger, ...) ¿Qué pasa? que los de Google son más majos que Bill Puertas (el de las ventanas)? que algún día no puede caer Google en manos de desaprensivos que tendrán todos nuestros archivos en sus servidores?"

Y responde el firmante de este post:
"Por sus actos les conoceréis. Hasta ahora, una empresa como Google, nacida del mundo GNU/Linux, de unas personas que han demostrado que juegan limpio hasta ahora, que se están ganando la reputación con sus APIs abiertas, ¡cómo vamos a desconfiar!. Otra historia es cuando dejen a un lado su trayectoria y empiecen a portarse como Microsoft con sus ansias de creación de monopolio. Como hasta ahora no ha ocurrido eso, yo veo bien la trayectoria de Google, la única empresa que sale a bolsa sin perder el control de su línea editorial pro Software Libre. Cuando cambie de rumbo, entonces vendrá el debacle. Mientras tanto, chapó para dos jóvenes que demostraron que un algoritmo y un clustering de pingúinos en red podían cambiar el rumbo de la historia que nos llevaba al monopolio más horrendo que aún hoy en día soportamos con el sistema operativo de una empresa privativa. Y si en la empresa se puede justificar eso, no es así en la Educación pública. Pienso yo"
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